гурток "Петриківський розпис", керівник Кісіль С.Б.
Консультації в телефонному режимі, через viber
Розклад занять
понеділок вівторок середа четвер п"ятниця Хутірський ліцей Малопетр. гімназія-філія Петриківського ліцею
1 група: 13.10-14.45 13.10-14.45 - - -
2 група: - - 13.10-13.55 13.10-13.55 13.10-14.45
3 група: 14.55-16.30 14.55-16.30 - - -
4 група: - - 14.05-15.40 14.05-15.40 14.55-16.30
01.05-19.05.2023 рік.
1,2,3,4 групи
Тема заняття : Участь в обласному учнівському конкурсі художньої та медіа творчості «Казкова петриківка»
Вимоги до робіт, які подаються на конкурс за різними номінаціями
6.1. Конкурс проводиться за чотирма номінаціями:
• Перекидний календар «Казкові сезони».
• Перекидний календар «Казковий рік».
• Анімація «Козакова петриківка».
• Майстер-клас «Казкова петриківка».
6.2. За номінацією «Казкові сезони» приймаються творчі роботи, які мають вигляд перекидного календаря, сторінки якого оформлені ілюстраціями українських народних казок. Ілюстрації мають бути у стилі петриківському стилі. Календар повинен складатися з 4 сторінок, які візуально відображають чотири пори року: Весна, Лета, Осінь, Зима.
Формат перекидного календаря – А4, А3.
6.3.За номінацією «Казковий рік» приймаються творчі роботи, які мають вигляд перекидного календаря, сторінки якого оформлені ілюстраціями українських народних казок. Ілюстрації мають бути у стилі петриківському стилі. Календар повинен складатися з 12 сторінок, які візуально відображають 12 місяців року. Кожна ілюстрацій повинна мати підпис: Січень, Лютий, Березень тощо.
Формат перекидного календаря – А5, А4, А3.
6.4. Технічні вимоги до оформлення календаря за номінаціями «Казкові сезони» та «Казковий рік»:
- Календар має бути оформленим титульною сторінкою з підписом: Казковий рік/Казкові сезони.
- На зворотній стороні кожної ілюстрації потрібно вказати назву казки. - Числа та рік додавати до ілюстрацій не потрібно.
- Засіб з’єднання сторінок календаря – за бажанням автора (творчий підхід).
17.04-28.04.2023 рік.
1,2 групи
Тема: Створення композиції розпису "Соняхи".
Етапи створення композиції:
1. Виконуємо екскіз роботи олівцем.
2. Промальовуємо основні елементи (великі форми: квітка, листя)
3. Промальовуємо другорядні елементи (квітки волошки котячим пензлем), стебла.
4.Малюємо дрібні елементи (ягідки, перисте листя, пітушіння).
17.04 - 28.04.2023 рік.
3, 4 групи
Тема: Виконання композиції малюнка в різних техніках, відпрацювання алгоритму роботи рогозинкою, кошачим пензликом, пальцем на практиці.
Кількість годин: 16 год.
1. Складаємо олівцем композицію розпису.
2. Виконуємо підкладку жовтим кольором.
3. Малюємо квіти рогозинкою.
4. Калину малюємо пальчиком.
5. Листки малюємо рогозинкою.
6. Кошачим пензлем робимо пітушіння.
7.Квачиком малюємо дрібні ягідки та квіточки.
8.По колу робимо бігунець кошачим пензликом та квачиком.
10.04-14.04.2023 рік.
1,2,3,4 групи
Тема: Створення святкових писанок (мальованок)
Зразки святкових писанок:
Ось таку писанку пропонуємо намалювати.
Хід заняття.
1. Створюємо олівцем композицію розпису в яйці, раніше вирізаному з паперу. Малюємо рогозинкую квітку жоржини темно-синіми фарбами.
2. Серединку пелюстки виконуємо також рогозинкою світло-синіми фарбами.
3. Листки малюємо рогозинкою так: одна сторона темно-синіми, а інша світло-синіми фарбами.
4. Рогозинкою виконуємо світло-синіми фарбами бутончики.
5. Робимо пітушіння і з'єднання квітів, листків та бутончиків.
6. Робимо пітушіння серединок квітів та листя.
7. Виконуємо ажурні елементи кошачим пензликом.
8. Вушною палочкою витикуємо серединки квітів.
Наша святкова писанка виконана.
31.03-07.04.2023 рік.
1,2 групи
Тема: Фризова композиція.
Як створити фризову композицію, дивіться за посиланням:
23.03-07.04.2023 рік.
3,4 групи
Тема:"Стилізація природніх форм. Створення композиції з нарцисів різними техніками"
Обладнання: аркуш паперу А-3 графітовий олівець, пензлики, кішачка, квачик, фарби, палітра, ємність для води, серветки для витирання рук.
Хід заняття.
Зараз у ваших садках розцвіли весняні квіти: крокуси, гіацинти, фіалки, барвінок, нарциси. Сьогодні я пропоную створити у декоративній формі композицію з нарцисів.
Пригадаємо, що таке стилізація?
Яким елементам та технікам виконання петриківського розпису ви навчились?
Знайдіть у себе у квітнику квіти нарцисів.
Зверніть увагу на колір, на розмір та кількість пелюсток, форму серединки, її колір. Які листки у нарциса? Прямі, довгі, темно-зеленого кольору.
Продумайте, якими елементами петриківського розпису ви будете малювати квіти, серединки, листочки.
Пам"ятаємо, що нас композиція буде декоративна, казкова. Тому ми можемо, при її створенні, додавати свої елементи.
Отже, беремо папір А-3.
Послідовність виконання роботи.
1. Визначити форму в якій буде виконуватись розпис (квадрат, круг, овал, трикутник тощо);
2. Простим олівцем намітити основні композиційні лінії;
3. Виконати великі та складні елементи фарбами;
4. Доповнити великі елементи малими для врівноваження композиції;
5. Промалювати найдрібніші деталі.
Успіхів вам!
16.03-22.03.2023 рік.
3,4 групи
Тема: Участь в конкурсі "Переможна весна"
Пропоную всім гуртківцям долучитися до конкурсу "Переможна весна"
Малюємо роботи на форматі А3, вертикальне положення .
Чекаю роботи 23.03.2023
17.03-30.03.2023 рік.
1,2 групи
Тема: Створення простих композицій.
Етапи створення простої композиції:
1. Виконуємо екскіз роботи олівцем.
2. Промальовуємо основні елементи (великі форми: квітка, калина, листя)
3. Промальовуємо другорядні елементи (квітки ромашки котячим пензлем), стебла.
4.Малюємо дрібні елементи (ягідки, перисте листя, пітушіння).
Пропоную створити за зразком композицію в іншій кольорові гамі.
10.03-16.03.2023 рік.
1,2 групи
Тема: Малювання ягідок смородини та квіток барвінку вушними паличками, піпеткою та пальцем.
Переглянемо виконання ягідок смородини пальчиком.
06.03-15.03.2023 рік.
3,4 групи
Тема: Композиція з птахами. Птах - як доповнення в оформленні цілісної композиції.
Зразки композицій.
Ознайомившись з зразками, спробуйте створити власні композиції.
27.02-03.03.2023 рік.
3,4 групи
Тема: Композиція з птахами. Птах - другорядний мотив композиції.
Зразки композицій.
Як створити композицію, дивіться за посиланням:
24.02-09.03.2023 рік.
1,2 групи
Тема: Навички роботи рогозинкою.
Про особливості створення Петриківського орнаменту за допомогою рогозини ви можете дізнатись за посиланням:
17.02-23.02.2023 рік.
1,2 групи
Тема: Малювання бігунця.
Зразки бігунця:
Як малювати бігунці дивимось за посиланням
Ознайомившись з зразками ілюстрацій до казки, спробуйте створити власні малюнки.
17.02-24.02.2023 рік.
3,4 групи
Тема: Складання композиції з казковими персонажами. Ілюстрації до казки "Колобок".
Розглянемо ілюстрації до казки "Колобок" https://youtube.com/watch?v=aLPVgNTkHcs&feature=share
Ілюстрації, виконані петриківським розписом художницею Кудиш Тамарою Григорівною
06.02-16.02.2023 рік.
3,4 групи
Тема: Композиція з птахами.
Як малювати композицію з птахами дивимось за посиланням:
https://youtu.be/QyYONxRBFfw
10.02-16.02.2023 рік.
1,2 групи
Тема: Малювання листя кошачим пензликом.
Як малювати листя дивимось за посиланням:
https://youtu.be/ssqQfy2Nyxk
03.02-09.02.2023 рік.
1,2 групи
Тема: Навички роботи пензликом із шерсті кішки. Малювання ромашки.
01.02-03.02.2023 рік.
3,4 групи
Тема: Навички роботи з котячим пензликом. Виконання композиції "Кучерявки".
Зразки композицій:
Як малювати композицію дивимось за посиланням:
https://www.youtube.com/shorts/YuRkL9_3Vyo
27.01-02.02.2023 рік.
1,2 групи
Тема: Комбінування елемента «зернятко», «кривеньке зернятко», «колосок» під різними кутами і нахилами
Зразки:
Приклад за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=w2pb3-Kwe0U
20.01-26.01.2023 рік.
1,2 групи
Тема: Навички роботи пензликом із шерсті кішки. Малювання "колоска".
Як малювати колосок дивимось за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=VQqUcPXJeeg
20.01-27.01.2023 рік.
3,4 групи
Тема: Навички роботи з білячим пензликом. Виконання композиції "Соняхи".
Зразки композицій:
https://images.app.goo.gl/8Ga87D2KWb2FUvHf9
Як малювати композицію з соняхами дивимось за посиланням:
https://youtu.be/O7ZBU3Lv0IA
https://youtu.be/2KNqVSk4FLQ
13.01-19.01.2023 рік.
1,2 групи
Тема: Навички роботи пензликом із шерсті кішки. Малювання "кривого зернятка".
Зразки кривого зернятка
Приклад використання "кривого зернятка" дивимось за посиланням:
https://youtube.com/shorts/KN_3BDCL2Q4?feature=share
12.01-19.01.2023 рік.
3,4 групи
Тема: Навички роботи з котячим пензликом. Виконання композиції "Птах у квітах".
Зразки композицій:
Як малювати композицію з птахами дивимось за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=ndYZXuhZG_I
https://youtu.be/EiOiCl2vR0s
https://www.youtube.com/watch?v=vQERPlXQE9U
06.01-12.01.2023 рік.
1,2 групи
Тема: Навички роботи пензликом із шерсті кішки. Малювання "зернятка".
Як малювати "зернятко" дивимось за посиланням:
https://youtu.be/ssqQfy2Nyxk
05.01-11.01.2023 рік.
3,4 групи
Тема: Навички роботи з рогозинкою. Виконання композиції "Букет квітів рогозинкою".
Зразки композицій:
Як малювати композицію дивимось за посиланням:
https://youtu.be/qMeBRjY1y6I
24.12-05.01.2023 рік.
1,2,3,4 групи
Тема: Виготовлення новорічної листівки.
Майстер-клас з виготовлення новорічної листівки переглядаємо за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=Vd0yExGP0FU
19.12-23.12.2022 рік.
1,2,3,4 групи
Тема: Виготовлення прикрас на ялинку.
Пропоную виготовити новорічного капелюшка з побажаннями, написаними на зворотній стороні.
Послідовність виконання:
02.12-16.12.2022 рік.
1,2 групи
Тема: Робота пензлем. Освоєння техніки мазка.
Пропоную намалювати пелюстки "цибульки" "перехідним мазком" білячим пензлем.
Для «перехідного мазка» характерний неповторний ефект плавного
переходу одного кольору в інший.
Виконують «перехідний мазок» наступним чином: на кінчик пензля
набирають темну фарбу. Потім кінчиком пензля набирають фарбу світлого тону і роблять перший мазок: тягнуть світлий вусик. Поступово з’являється темний відтінок у широкому кінці мазка, який при завершенні стає зовсім темним.
Повернувши пензлик на 120°, роблять другий мазок, так само можна зробити і третій. Після цього пензлик миють у воді і все повторюють спочатку.
Перехідним мазком малюють квіти, птахів, пейзажі. Якщо за основну фарбу взято світлий тон, то на кінчику буде темний, і навпаки.
Пензлик найкраще брати білячий.
"Перехідним мазком" (світло-рожевий беремо за основу, а рожевий - на кінчик пензлика) вчимося малювати пелюстки .
"Перехідним мазком" (світло-рожевий беремо за основу, а рожевий - на кінчик пензлика) малюємо ті ж самі пелюстки, але з вигином вліво та вправо .
Промальовуємо квітку цибульки олівцем.
"Перехідним мазком" (світло-рожевий беремо за основу, а рожевий - на кінчик пензлика) малюємо цибульку.
"Перехідним мазком" (рожевий беремо за основу, а краплак - на кінчик пензлика) промальовуємо основу та серединку цибульки.
Як робити перехідні мазки цибульки, переходимо за посиланням:
https://youtu.be/MDmGPx5eOV0
"Перехідним мазком" білячим пензлем намалюємо листочки:
"Перехідним мазком" (світло-зелений беремо за основу, а темно-зелений - на кінчик пензлика) вчимося малювати листочки .
"Перехідним мазком" (світло-зелений беремо за основу, а темно-зелений - на кінчик пензлика) малюємо одну половину листка
"Перехідним мазком" (світло-зелений беремо за основу, а темно-зелений - на кінчик пензлика) промальовуємо другу сторону листка.
В середині листка промальовуємо кошачим пензликом тоненькі прожилки краплаком.
Квачиком прикрашаємо середину листка.
Таким чином намалюйте декілька листочків
05.12-16.12.2022 рік.
3,4 групи
Тема: Робота пензлем. Вивчення складних елементів композиції квітів.
Пропоную намалювати квітку жоржини "перехідним мазком" білячим пензлем.
«Перехідний мазок» — накладається одним пензлем, але двома
фарбами, коли одна фарба неначе переміщується з іншою, не утворюючи, однак, якимось дивним чином іншого кольору. Для малювання квітів і листя використовується переважно саме такий мазок. Завдяки йому розпис наче міниться, переливається різними барвами.
Практична робота.
Промальовуємо квітку жоржини олівцем.
"Перехідним мазком" (світло-рожевий беремо за основу, а рожевий - на кінчик пензлика) малюємо пелюстки нижньої половини квітки жоржини.
"Перехідним мазком" (помаранчевий беремо за основу, а жовтий - на кінчик пензлика) малюємо пелюстки верхньої половини квітки жоржини.
Промальовуємо пелюсток квітки жоржини таким чином:
В середині квітки малюємо цибульку, яка малюється "перехідним мазком" (синій беремо за основу, а ультрамариновий - на кінчик пензлика) .
Завдання для самостійної роботи: Створити композицію з жоржин.
Як робити перехідні мазки, переходимо за посиланням: https://youtube.com/shorts/VQzRKEP97HA?feature=share
"Перехідним мазком" білячим пензлем намалюємо листочки:
Олівцем робимо ескіз листочка.
Далі "перехідним мазком" (світло-зелений беремо за основу, а темно-зелений - на кінчик пензлика) малюємо одну половину листка, чергуючі відтінки кольорів.
"Перехідним мазком" (світло-зелений беремо за основу, а темно-зелений - на кінчик пензлика) промальовуємо другу сторону листка, , чергуючі відтінки кольорів.
В середині листка промальовуємо кошачим пензликом тоненькі прожилки краплаком.
Кошачим пензликом всередині листка промальовуємо ажурності оранжевим кольором
За власним бажанням прикрашаємо середину листка. Таким чином, міняючи відтінки, малюємо декілька листочків.
24.10-30.11.2022 рік.
3,4 групи
Тема: Робота пензлем. Традиційна техніка та авторський погляд на композицію. Самостійне виконання осінніх композицій.
Переглянувши зразки робіт, виконуємо композицію на осінню тематику.
21.10-09.11.2022 рік.
1,2 групи
Тема: Пальцева техніка. Малювання ягідок. Виконання гілочки смородини.
У петриківському розписі широко використовується пальцева техніка. Пальчиком виконуються такі елементи: ягідки, цибульки, листочки, квіти.
Сьогодні ми намалюємо пальцем ягідки.
Робимо відтиск подушечкою пальця. Утворюється ягідка.
Таким чином малюємо ягідки смородини.
З'єднуємо ягідки кошачим пензликом.
Малюємо ажурні елементи трави кошачим пензликом.
Чекаю на ваші малюнки.
Тема: Пальцева техніка. Малювання пуп'янків.
У петриківському розписі широко використовується пальцева техніка. Пальчиком виконуються такі елементи: ягідки, цибульки, листочки, квіти.
Сьогодні ми намалюємо пальцем пуп'янки.
Пуп'янки роблять кінчиком пальця. А тендітні гілочки та дрібні пуп'янки квіток з хвилястим листям та тоненькими вусиками, як наведено в цій вправі, є допоміжними елементами майже кожної більш-менш складної композиції.
03.10-07.10.2022 рік.
1,2,3,4 групи
Тема: Основи колористики. Поняття про кольорові гармонії, кольорове коло. Основні закони кольорознавства
- Теплі кольори пов”язані з активними процесами – це жовтий, помаранчевий, червоний.
- Холодні кольори пов’язані з пасивними процесами - це бірюзовий, фіолетовий,синій.
- Зелені кольори відносяться до обох груп, вони амбівалентні.
Давайте змішаємо кольори і подивимося,що вийде?
3.Нам треба отримати кольори ,які формуються між додатковими кольорами.
Ось і утворили ми кольорове коло.
У кожного з нас є свій улюблений колір. Але не завжди варто саме цим керуватися, добираючи та поєднуючи кольори. Адже саме гармонізація кольорів є основною властивістю виробу. Вдало їх поєднати досить важко. Тому краще в процесі художнього конструювання користуватися відповідними положеннями про гармонію кольорів.
28 - 30.09.2022 рік.
2, 4 групи
19 - 27.09.2022 рік.
1, 3 групи
Тема: Декоративна стилізація форми (птаха). Створення декоративного образу півника.
Хід заняття.
Сьогодні будемо створювати декоративний образ півника.
Наш півник готовий
14 - 23.09.2022 рік.
2, 4 групи
Тема: Стилізація на основі вивчення реальних форм фауни.
Хід заняття
Петриківський орнамент насамперед рослинний, переважно квітковий. Він ґрунтується на уважному вивченні натуральних форм місцевої флори і створенні на цій основі стилізованих квітів, дивовижних птахів, тварин.
Реальні форми для візерунків художники не використовують у готовому вигляді, а творчо переробляють - стилізують, трансформують.Умовність - одна з найважливіших прикмет петриківського розпису.
Я пропоную вам стилізувати птахів: зозулю, півня, курочку, сову, синичку, лелеки.
У нас є фотозображення птахів. Ми будемо зображувати їх стилізовано за допомогою техніки петриківського розпису.
Зозуля
Природна форма Стилізована форма
Півник та курочка
Природна форма
Стилізована форма
Лелека
Природна форма
Стилізована форма
Синичка
Природна форма
Стилізована форма
Більш детальніше про стилізацію ви можете дізнатись за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=LQx1ACPyPJQ
14 - 16.09.2022 рік.
1, 3 групи
Тема: Природа і петриківський розпис.
Хід заняття
Людина за своєю природою — митець. Усе, що її оточує і до чого торкаються її руки, вона намагається зробити прекрасним. Це стосується петриківського розпису. Характерною особливістю петриківського розпису є переважання рослинних візерунків (здебільшого квіткових) і створення фантастичних, небувалих у природі форм квітів, наприклад «цибульки» . На світлині ви бачите розріз цибулі
А ось так її перетворили у петриківському розписі:
Ягоди калини:
Природна форма Стилізована форма
Квіти майорів
Природна форма Стилізована форма
листочків:
Природна форма
Стилізована форма
Більш детальніше про стилізацію ви можете дізнатись за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=LQx1ACPyPJQ
12-13.09.2022 рік.
4 група
Тема: Історія петриківського розпису.
Я хочу познайомити вас з історією виникнення петриківського розпису. Для перегляду відео переходимо за посиланням https://youtu.be/TL69eMSW0kg
https://pustunchik.ua/ua/online-school/art/petrykivskyy-rozpys
12-13.09.2022 рік.
3 група
Тема: Історія петриківського розпису.
Я хочу познайомити вас з історією виникнення петриківського розпису. Для перегляду відео переходимо за посиланням https://youtu.be/y5ZBk8ydhmg
07-13.09.2022 рік.
2 група
Тема: Історія петриківського розпису.
Я хочу познайомити вас з історією виникнення петриківського розпису. Для перегляду відео переходимо за посиланням https://youtu.be/TL69eMSW0kg
https://pustunchik.ua/ua/online-school/art/petrykivskyy-rozpys
1 група
Тема: Історія петриківського розпису.
Я хочу познайомити вас з історією виникнення петриківського розпису. Для перегляду відео переходимо за посиланням https://youtu.be/y5ZBk8ydhmg
01-06.09.2022 рік.
1,2,3,4 групи
Шановні учні Хутірського ліцею, Малопетриківської філії Петриківського ліцею, запрошуємо вас до гуртка "Петриківський розпис"
Середня група
Тема: Створення композиції "Щаслива сімейка"
https://www.youtube.com/watch?v=kHiXhGis7ag
Зразки робіт по даній темі.
Далі малюємо курочку.
28.04 - 20.05.2022 рік.
Старша група
Тема: Виконання самостійних авторських робіт за власним задумом.
Кількість годин: 20 год.
Обладнання: аркуш паперу А-2, графітовий олівець, пензлики, кішачка, квачик, рогозинка, фарби, палітра, ємність для води, серветки для витирання рук.
Хід заняття.
Пропонуємо створити композицію за власним задумом.
Зразки робіт:
14.03 - 5.04.2022 рік.
Старша група
Тема: Побудова композиції малюнка в геометричних фігурах. Створення композиції в ромбі.
Кількість годин: 20 год.
Обладнання: аркуш паперу А-2, графітовий олівець, пензлики, кішачка, квачик, рогозинка, фарби, палітра, ємність для води, серветки для витирання рук.
1. Складаємо композиції розпису олівцем у ромбі.
2. Промальовуємо основні елементи (квіти). Перехідним мазком малюємо квітку жоржини.
3. Малюємо цибульку.
4. Виконуємо перехідним мазком листки.
5.Зведення робимо кошачим пензлем (краплаком).
6.Дрібні елементи виконуємо качиком (ягідки, маленькі квіти)
7. Робимо пітушіння кошачим пензлем.
26.05, 28.05.2020 рік.
Середня група
19.05, 21.05.2020 рік.
Середня група
28.04, 30.04, 05.05, 07.05.2020 рік.
Середня група
Тема:«Створення композиції "Український віночок"
Кількість годин: 6 годин.
Обладнання: аркуш паперу А-3, графітовий олівець, квачик, рогозинка, кішачка, пензлики, фарби, палітра, ємність для води, серветки для витирання рук.
Хід заняття.
На попередніх заняттях ми навчились малювати рогозинкою квіти маку, мальви, волошки, ромашки. Сьогодні пропоную створити композицію з цих квітів "Український віночок", використовуючи у виконанні цих елементів рогозинку. Нагадую, що при виконанні дрібних елементів нам потрібна кішачка, а при виконанні квітів барвінку і серединок інших квітів - квачик.
Зразки віночків.
Беремо аркуш паперу А-3, олівцем малюємо наш віночок, пам"ятаючи, що спочатку наносимо найбільші елементи, потім менші, а далі - дрібніші.
Далі малюємо квіти мальви, маку, волошки, ромашки. Потім - листочки перехідними мазками, не забуваємо про зведення. У самому кінці оздоблюємо пітушінням, квітами барвінку, ягідками.
27.04, 04.05, 08.05, 15.05, 18.05, 22.05, 25.05. 2020 рік
Старша група
Тема:"Створення композиції за задумом, використовуючи елемент петриківського розпису "калина"
Кількість годин: 14 год.
Обладнання: аркуш паперу А-2, графітовий олівець, пензлики, кішачка, квачик, фарби, палітра, ємність для води, серветки для витирання рук.
Хід заняття.
Пропоную створити композицію за задумом, в якій буде переважати елемент петриківського розпису "калина".
Приклади робіт.
23.04.2020 рік.
Середня група
Тема:«Створення композиції з мальви різними техніками петриківського розпису».
Кількість годин: 2 годин.
Облалнання: аркуш паперу А-3, графітовий олівець, квачик, рогозинка, кішачка, пензлики, фарби, палітра, ємність для води, серветки для витирання рук.
Хід заняття.
Пригадуємо, яким технікам виконання петриківського розпису ми навчились протягом року.
(Пальчиком, білячим пензликом, рогозинкою, квачиком, соскою, піпеткою, кішачкою).
Яка з них вам до вподоби?
Сьогодні пропоную створити композицію з мальви за власним задумом, використовуючи різні техніки виконання. Беремо аркуш паперу А-3, олівцем наносимо композицію з мальви, пам"ятаючи, що спочатку наносимо найбільші елементи, потім менші, а далі - дрібніші. Далі малюємо квіти малви, використовуючи ту техніку виконання, яка вам до вподоби. Потім - листочки перехідними мазками, не забуваємо про зведення. У самому кінці оздоблюємо пітушінням, ягідками.
21.04.2020 рік.
Середня група
Тема:«Декоративна стилізація природної форми. Малювання квітів мальви».
Кількість годин: 2 годин.
Облалнання: аркуш паперу А-3, графітовий олівець, квачик, рогозинка, кішачка, пензлики, фарби, палітра, ємність для води, серветки для витирання рук.
Хід заняття.
Сьогодні ми малюємо стилізовану квітку мальви. Ось такы мальви ростуть у квітниках.
16.04.2020 рік.
Середня група
Тема:«Створення композиції з маку різними техніками петриківського розпису».
Кількість годин: 2 годин.
Облалнання: аркуш паперу А-3, графітовий олівець, квачик, рогозинка, кішачка, пензлики, фарби, палітра, ємність для води, серветки для витирання рук.
Хід заняття.
Пригадуємо, яким технікам виконання петриківського розпису ми навчились протягом року.
(Пальчиком, білячим пензликом, рогозинкою, квачиком, соскою, піпеткою, кішачкою).
Яка з них вам до вподоби?
Сьогодні пропоную створити композицію з маку за власним задумом, використовуючи різні техніки виконання. Беремо аркуш паперу А-3, олівцем наносимо композицію з маку, пам"ятаючи, що спочатку наносимо найбільші елементи, потім менші, а далі - дрібніші. Далі малюємо квіти маку, використовуючи ту техніку виконання, яка вам до вподоби. Потім - листочки перехідними мазками, не забуваємо про зведення. У самому кінці оздоблюємо пітушінням, ягідками.
14.04.2020 рік.
Середня група
Тема:“Декоративна стилізація природної форми. Малювання маку».
Кількість годин: 2 години.
Обладнання: аркуш паперу А-4, графітовий олівець, квачик, рогозинка, «кішачка», пензлики, фарби, палітра, ємність для води, серветки для витирання рук.
ХІД ЗАНЯТТЯ
Сьогодні ми малюємо стилізовану квітку маку.
07.04, 09.04.2020 рік
Середня група
Тема: "Створення композиції з волошок різними техніками
петриківського розпису"
Кількість годин: 4 годин.
Облалнання: аркуш паперу А-3, графітовий олівець, квачик, рогозинка, кішачка, пензлики, фарби, палітра, ємність для води, серветки для витирання рук.
Хід заняття.
Пригадуємо, яким технікам виконання петриківського розпису ми навчились протягом року.
(Пальчиком, білячим пензликом, рогозинкою, квачиком, соскою, піпеткою, кішачкою).
Яка з них вам до вподоби?
Сьогодні пропоную створити композицію з волошок за власним задумом, використовуючи різні техніки виконання. Беремо аркуш паперу А-3, олівцем наносимо композицію з волошок, пам"ятаючи, що спочатку наносимо найбільші елементи, потім менші, а далі - дрібніші. Далі малюємо квіти волошки, виористовуючи ту техніку виконання, яка вам до вподоби. Потім - листочки перехідними мазками, не забуваємо про зведення. У самому кінці оздоблюємо пітушінням, ягідками.
Зразок композиції.
06.04, 10.04, 13.04, 17.04, 24.04.2020 рік
Старша група
Тема:"Створення композиції «Букет». Композиція «Букет з весняних квітів"
Кількість годин: 10 год.
Обладнання: аркуш паперу А-3, графітовий олівець, пензлики, кішачка, квачик, фарби, палітра, ємність для води, серветки для витирання рук.
Хід заняття.
Дорогі, діти, весна все більше набирає обертів. Зацвіли абрикоси, тернослив, барвінок, фіалки тощо.
Тема нашого заняття "Створення композиції "Букет". А так, як на дворі зараз цвітуть весняні квіти, ми будемо створювати букет з весняних квітів.
Поспостерігайте за забарвленням весняних квітів, відмітьте форму пелюсток. Уявіть, як би ви бажали їх зобразити на папері за допомогою елементів петриківського розпису.
Пригадаємо відомі вам елементи петриківського розпису (цибулька, ромашка, кучерявка, калина, квітка вишні тощо).
Продумайте, якими елементами петриківського розпису ви будете малювати квіти, серединки, листочки.
Пам"ятаємо, що нас композиція буде декоративна, казкова. Тому ми можемо, при її створенні, додавати свої елементи.
Приклади робіт.
Отже, беремо папір А-3. Визначаємо форму в якій буде виконуватись композиція.
Простим олівцем намічаємо основні композиційні лінії.
Виконуєм великі та складні елементи фарбами.
Доповнюєм великі елементи малими для врівноваження композиції.
Промалювати найдрібніші деталі.
Успіхів вам!
02.04.2020 рік.
Середня група
Тема:“Декоративна стилізація природної форми. Малювання волошки».
Кількість годин: 2 години.
Обладнання: аркуш паперу А-4, графітовий олівець, квачик, рогозинка, «кішачка», пензлики, фарби, палітра, ємність для води, серветки для витирання рук.
ХІД ЗАНЯТТЯ
Сьогодні ми малюємо стилізовану квітку волошки.
27.03, 30.03, 03.04.2020 рік.
Старша група
Тема:"Стилізація природніх форм. Створення композиції з нарцисів різними техніками"
Кількість годин: 6 год.
Обладнання: аркуш паперу А-3 графітовий олівець, пензлики, кішачка, квачик, фарби, палітра, ємність для води, серветки для витирання рук.
Хід заняття.
Зараз у ваших садках розцвіли весняні квіти: крокуси, гіацинти, фіалки, барвінок, нарциси. Сьогодні я пропоную створити у декоративній формі композицію з нарцисів.
Пригадаємо, що таке стилізація?
Яким елементам та технікам виконання петриківського розпису ви навчились?
Знайдіть у себе у квітнику квіти нарцисів.
Зверніть увагу на колір, на розмір та кількість пелюсток, форму серединки, її колір. Які листки у нарциса? Прямі, довгі, темно-зеленого кольору.
Продумайте, якими елементами петриківського розпису ви будете малювати квіти, серединки, листочки.
Пам"ятаємо, що нас композиція буде декоративна, казкова. Тому ми можемо, при її створенні, додавати свої елементи.
Отже, беремо папір А-3.
Послідовність виконання роботи.
1. Визначити форму в якій буде виконуватись розпис (квадрат, круг, овал, трикутник тощо);
2. Простим олівцем намітити основні композиційні лінії;
3. Виконати великі та складні елементи фарбами;
4. Доповнити великі елементи малими для врівноваження композиції;
5. Промалювати найдрібніші деталі.
Успіхів вам!
26.03, 31.03.2020 рік
Середня група
Тема: "Створення композиції з ромашок різними техніками
петриківського розпису"
Кількість годин: 6 годин.
Облалнання: аркуш паперу А-3, графітовий олівець, квачик, рогозинка, кішачка, пензлики, фарби, палітра, ємність для води, серветки для витирання рук.
Хід заняття.
Пригадуємо, яким технікам виконання петриківського розпису ми навчились протягом року.
(Пальчиком, білячим пензликом, рогозинкою, квачиком, соскою, піпеткою, кішачкою).
Яка з них вам до вподоби?
Сьогодні пропоную створити композицію з ромашок за власним задумом, використовуючи різні техніки виконання. Беремо аркуш паперу А-3, олівцем наносимо композицію з ромашок, пам"ятаючи, що спочатку наносимо найбільші елементи, потім менші, а далі - дрібніші. Далі малюємо квіти ромашки, виористовуючи ту техніку виконання, яка вам до вподоби. Потім - листочки перехідними мазками, не забуваємо про зведення. У самому кінці оздоблюємо пітушінням, ягідками.
Успіхів вам!
24.03.2020 рік.
Середня група.
Тема:“Декоративна стилізація природної форми. Малювання ромашки».
Кількість годин: 2 години.
Обладнання: аркуш паперу А-4, графітовий олівець, квачик, рогозинка, «кішачка», пензлики, фарби, палітра, ємність для води, серветки для витирання рук.
ХІД ЗАНЯТТЯ
Діти, ви, напевне, зустрічали у себе в садку, або під час екскурсій в природу ромашку.
Ромашка – це трав’яниста рослина, що належить до сімейства Айстрових. Ця рослина походить з Європи, Азії та Північної Африки, але сьогодні її можна зустріти у всьому світі. Ромашка квітує з червня по липень.
З такою квіткою як ромашка пов’язана маса легенд. На цю квітку ворожили, її дарували коханим людям, серед народу ромашка асоціюється з символом краси і чистоти. У будинку, де траплялося лихо (хвороба, травма або будь-яке інше потрясіння організму людини) прийнято було ставити поруч з ліжком квіти ромашки. Вважалося, що вона здатна заспокоїти «душу» і налаштувати «розум» на позитивне мислення.
Ви, мабуть, здогадалися, що сьогодні на занятті ми будемо малювати ромашку. Але не звичайну, а стилізовану. «Стилізація» - це декоративне спрощення зображених фігур і об’єктів.
Ми виділяємо характерні ознаки і упускаємо незначні. Все це пропускаємо через свою фантазію. Головне, що образ (у даному випадку – ромашки) повинен бути впізнаваним.
Як же намалювати декоративну ромашку? Давайте спочатку звернемося до її зображення в природі. Як виглядає ромашка? Які у неї характерні ознаки? (велика жовта середина, багато пелюсток білого кольору).
Погляньмо на зображення ромашок у роботах майстрів петриківського розпису.
