КЗПО«Петриківський БДЮТ» Петриківської сел. ради

Гурток "Петриківський розпис", керівник Булгак Т.В.

7.Квачиком малюємо дрібні ягідки та квіточки.

Консультації в телефонному режимі, через viber

Розклад занять

понеділок вівторок середа четвер п"ятниця

1 група: - - - 12.35-14.10 12.35-14.10

2 група: 13.25-14.10 13.25-14.10 13.25-15.00 - -

3 група: - - - 14.20-15.55 14.20-15.55

4 група: 14.20-16.45 14.20-15.55 15.10-15.55 - -

17.04-28.04.2023 рік.

1,2 групи

Тема: Створення композиції розпису "Соняхи".

Етапи створення композиції:

1. Виконуємо екскіз роботи олівцем.

2. Промальовуємо основні елементи (великі форми: квітка, листя)

3. Промальовуємо другорядні елементи (квітки волошки котячим пензлем), стебла.

4.Малюємо дрібні елементи (ягідки, перисте листя, пітушіння).

Як створити композицію, дивіться за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=IS_nFnkkbE4

17.04 - 28.04.2023 рік.

3, 4 групи

Тема: Виконання композиції малюнка в різних техніках, відпрацювання алгоритму роботи рогозинкою, кошачим пензликом, пальцем на практиці.

Кількість годин: 16 год.

1. Складаємо олівцем композицію розпису.

2. Виконуємо підкладку жовтим кольором.

3. Малюємо квіти рогозинкою.

4. Калину малюємо пальчиком.

5. Листки малюємо рогозинкою.

6. Кошачим пензлем робимо пітушіння.

7.Квачиком малюємо дрібні ягідки та квіточки.

8.По колу робимо бігунець кошачим пензликом та квачиком.

10.04-14.04.2023 рік.

1,2,3,4 групи

Тема: Створення святкових писанок (мальованок)

Зразки святкових писанок:

Ось таку писанку пропонуємо намалювати.

Хід заняття.

1. Створюємо олівцем композицію розпису в яйці, раніше вирізаному з паперу. Малюємо рогозинкою квітку жоржини темно-синіми фарбами.

2. Серединку пелюстки виконуємо також рогозинкою світло-синіми фарбами.

3. Листки малюємо рогозинкою так: одна сторона темно-синіми, а інша світло-синіми фарбами.

4. Рогозинкою виконуємо світло-синіми фарбами бутончики.

5. Робимо пітушіння і з'єднання квітів, листків та бутончиків.

6. Робимо пітушіння серединок квітів та листя.

7. Виконуємо ажурні елементи кошачим пензликом.

7. Вушною палочкою витикуємо серединки квітів.

Наша святкова писанка виконана.

31.03-07.04.2023 рік.

1,2 групи

Тема: Фризова композиція.

Як створити фризову композицію, дивіться за посиланням:

https://youtube.com/watch?v=5dZGU-0eHHM&feature=share

23.03-07.04.2023 рік.

3,4 групи

Тема:"Стилізація природніх форм. Створення композиції з нарцисів різними техніками"

Обладнання: аркуш паперу А-3 графітовий олівець, пензлики, кішачка, квачик, фарби, палітра, ємність для води, серветки для витирання рук.

Хід заняття.

Зараз у ваших садках розцвіли весняні квіти: крокуси, гіацинти, фіалки, барвінок, нарциси. Сьогодні я пропоную створити у декоративній формі композицію з нарцисів.

Пригадаємо, що таке стилізація?

Яким елементам та технікам виконання петриківського розпису ви навчились?

Знайдіть у себе у квітнику квіти нарцисів.

Зверніть увагу на колір, на розмір та кількість пелюсток, форму серединки, її колір. Які листки у нарциса? Прямі, довгі, темно-зеленого кольору.

Продумайте, якими елементами петриківського розпису ви будете малювати квіти, серединки, листочки.

Пам"ятаємо, що нас композиція буде декоративна, казкова. Тому ми можемо, при її створенні, додавати свої елементи.

Отже, беремо папір А-3.

Послідовність виконання роботи.
1. Визначити форму в якій буде виконуватись розпис (квадрат, круг, овал, трикутник тощо);
2. Простим олівцем намітити основні композиційні лінії;

3. Виконати великі та складні елементи фарбами;
4. Доповнити великі елементи малими для врівноваження композиції;
5. Промалювати найдрібніші деталі.

16.03-22.03.2023 рік.

3,4 групи

Тема: Участь в конкурсі "Переможна весна"

Пропоную всім гуртківцям долучитися до конкурсу "Переможна весна"

Малюємо роботи на форматі А3, вертикальне положення .

Чекаю роботи 23.03.2023

17.03-30.03.2023 рік.

1,2 групи

Тема: Створення простих композицій.

Етапи створення простої композиції:

1. Виконуємо екскіз роботи олівцем.

2. Промальовуємо основні елементи (великі форми: квітка, калина, листя)

3. Промальовуємо другорядні елементи (квітки ромашки котячим пензлем), стебла.

4. Малюємо дрібні елементи (ягідки, перисте листя, пітушіння).

Пропоную створити за зразком композицію в іншій кольорові гамі.

06.03-15.03.2023 рік.

3,4 групи

Тема: Композиція з птахами. Птах - як доповнення в оформленні цілісної композиції.

Зразки композицій.

Ознайомившись з зразками, спробуйте створити власні композиції.

27.02-03.03.2023 рік.

3,4 групи

Тема: Композиція з птахами. Птах - другорядний мотив композиції.

Зразки композицій.

Як створити композицію, дивіться за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=EiOiCl2vR0s

https://www.youtube.com/watch?v=vQERPlXQE9U&feature=youtu.be

24.02-09.03.2023 рік.

1,2 групи

Тема: Навички роботи рогозинкою.

Про особливості створення Петриківського орнаменту за допомогою рогозини ви можете дізнатись за посиланням:

https://youtu.be/qMeBRjY1y6I

Пропоную намалювати ромашку рогозинкою.

Фотозвіт чекаю в чаті.

17.02-23.02.2023 рік.

1,2 групи

Тема: Малювання бігунця.

«Бігунець» є найпростішою орнаментальною композицією петриківського розпису. Це – стрічкова композиція, що будується на основі чергування рівномірного, ритмічного повторення основного елемента. «Бігунець» є одним з головних елементів петриківського розпису. Він може бути використаний для декоративного оздоблення будь-якого виробу.

Зразки бігунця:

Як малювати бігунці дивимось за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=n0Fy3kRKOkc

17.02-24.02.2023 рік.

3,4 групи

Тема: Складання композиції з казковими персонажами. Ілюстрації до казки "Колобок".

Розглянемо ілюстрації до казки "Колобок" https://youtube.com/watch?v=aLPVgNTkHcs&feature=share

Ілюстрації, виконані петриківським розписом художницею Кудиш Тамарою Григорівною

Ознайомившись з зразками ілюстрацій до казки, спробуйте створити власні малюнки.

06.02-16.02.2023 рік.

3,4 групи

Тема: Композиція з птахами.

Як малювати композицію з птахами дивимось за посиланням:

https://youtu.be/QyYONxRBFfw

10.02-16.02.2023 рік.

1,2 групи

Тема: Малювання листя кошачим пензликом.

Як малювати листя дивимось за посиланням:

https://youtu.be/ssqQfy2Nyxk

03.02-09.02.2023 рік.

1,2 групи

Тема: Навички роботи пензликом із шерсті кішки. Малювання ромашки.

Матеріали використані із сайту студії "Розмай" http://rozmay.com.ua/

01.02-03.02.2023 рік.

3,4 групи

Тема: Навички роботи з котячим пензликом. Виконання композиції "Кучерявки".

Зразки композицій:

Як малювати композицію дивимось за посиланням:

https://www.youtube.com/shorts/YuRkL9_3Vyo

27.01-02.02.2023 рік.

1,2 групи

Тема: Комбінування елемента «зернятко», «кривеньке зернятко», «колосок» під різними кутами і нахилами

Зразки:

Приклад за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=w2pb3-Kwe0U

20.01-26.01.2023 рік.

1,2 групи

Тема: Навички роботи пензликом із шерсті кішки. Малювання "колоска".

Як малювати колосок дивимось за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=VQqUcPXJeeg

20.01-27.01.2023 рік.

3,4 групи

Тема: Навички роботи з білячим пензликом. Виконання композиції "Соняхи".

Зразки композицій:

https://images.app.goo.gl/8Ga87D2KWb2FUvHf9

Як малювати композицію з соняхами дивимось за посиланням:

https://youtu.be/O7ZBU3Lv0IA

https://youtu.be/2KNqVSk4FLQ

13.01-19.01.2023 рік.

1,2 групи

Тема: Навички роботи пензликом із шерсті кішки. Малювання "кривого зернятка".

Зразки кривого зернятка

Приклад використання "кривого зернятка" дивимось за посиланням:

https://youtube.com/shorts/KN_3BDCL2Q4?feature=share

12.01-19.01.2023 рік.

3,4 групи

Тема: Навички роботи з котячим пензликом. Виконання композиції "Птах у квітах".

Зразки композицій:

Як малювати композицію з птахами дивимось за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=ndYZXuhZG_I

https://youtu.be/EiOiCl2vR0s

https://www.youtube.com/watch?v=vQERPlXQE9U

06.01-12.01.2023 рік.

1,2 групи

Тема: Навички роботи пензликом із шерсті кішки. Малювання "зернятка".

Як малювати "зернятко" дивимось за посиланням:

https://youtu.be/ssqQfy2Nyxk

05.01-11.01.2023 рік.

3,4 групи

Тема: Навички роботи з рогозинкою. Виконання композиції "Букет квітів рогозинкою".

Зразки композицій:

Як малювати композицію дивимось за посиланням:

https://youtu.be/qMeBRjY1y6I

24.12-05.01.2023 рік.

1,2,3,4 групи

Тема: Виготовлення новорічної листівки.

Майстер-клас з виготовлення новорічної листівки переглядаємо за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=Vd0yExGP0FU

19.12-23.12.2022 рік.

1,2,3,4 групи

Тема: Виготовлення прикрас на ялинку.

Пропоную виготовити новорічного капелюшка з побажаннями, написаними на зворотній стороні.

Послідовність виконання:

01.12-13.12.2022 рік.

1,2 групи

Тема: Робота пензлем. Освоєння техніки мазка.

Пропоную намалювати пелюстки "цибульки" "перехідним мазком" білячим пензлем.

Для «перехідного мазка» характерний неповторний ефект плавного

переходу одного кольору в інший.

Виконують «перехідний мазок» наступним чином: на кінчик пензля

набирають темну фарбу. Потім кінчиком пензля набирають фарбу світлого тону і роблять перший мазок: тягнуть світлий вусик. Поступово з’являється темний відтінок у широкому кінці мазка, який при завершенні стає зовсім темним.

Повернувши пензлик на 120°, роблять другий мазок, так само можна зробити і третій. Після цього пензлик миють у воді і все повторюють спочатку.

Перехідним мазком малюють квіти, птахів, пейзажі. Якщо за основну фарбу взято світлий тон, то на кінчику буде темний, і навпаки.

Пензлик найкраще брати білячий.

"Перехідним мазком" (світло-рожевий беремо за основу, а рожевий - на кінчик пензлика) вчимося малювати пелюстки .

"Перехідним мазком" (світло-рожевий беремо за основу, а рожевий - на кінчик пензлика) малюємо ті ж самі пелюстки, але з вигином вліво та вправо .

Промальовуємо квітку цибульки олівцем.

"Перехідним мазком" (світло-рожевий беремо за основу, а рожевий - на кінчик пензлика) малюємо цибульку

"Перехідним мазком" (рожевий беремо за основу, а краплак - на кінчик пензлика) промальовуємо основу та серединку цибульки.

Як робити перехідні мазки цибульки, переходимо за посиланням:

https://youtu.be/MDmGPx5eOV0

"Перехідним мазком" білячим пензлем намалюємо листочки:

"Перехідним мазком" (світло-зелений беремо за основу, а темно-зелений - на кінчик пензлика) вчимося малювати листочки .

"Перехідним мазком" (світло-зелений беремо за основу, а темно-зелений - на кінчик пензлика) малюємо одну половину листка

"Перехідним мазком" (світло-зелений беремо за основу, а темно-зелений - на кінчик пензлика) промальовуємо другу сторону листка.

В середині листка промальовуємо кошачим пензликом тоненькі прожилки краплаком.

Квачиком прикрашаємо середину листка.

Таким чином намалюйте декілька листочків

24.10-30.11.2022 рік.

3,4 групи

Тема: Робота пензлем. Традиційна техніка та авторський погляд на композицію. Самостійне виконання осінніх композицій.

Переглянувши зразки робіт, виконуємо композицію на осінню тематику.

04.11-09.11.2022 рік.

1,2 групи

Тема: Пальцева техніка. Малювання ПЛОДІВ СЛИВИ.

Продовжуємо вивчення пальцевої техніки. Сьогодні малюємо пальцем сливи.

Пригадайте, які сливи ростуть у садку.

Якої форми плоди?

Якого вони кольору?

Якої форми листочки сливи? Які відтінки вони мають?

Обираємо кольорову гаму самостійно. Готуємо фарбу, яка повинна бути консистенції рідкої сметани.

24.10-03.11.2022 рік.

1,2 групи

Тема: Пальцева техніка. Малювання ягідок. Виконання ягідок смородини та вишні.

У петриківському розписі широко використовується пальцева техніка. Пальчиком виконуються такі елементи: ягідки, цибульки, листочки, квіти.

Сьогодні ми намалюємо пальцем ягідки смородини та вишні.

Смородина:

Робимо відтиск подушечкою пальця. Утворюється ягідка.

Таким чином малюємо ягідки смородини.

З'єднуємо ягідки кошачим пензликом.

Малюємо ажурні елементи трави кошачим пензликом.

Робимо відтиск подушечкою пальця. Утворюється ягідка.

Таким чином малюємо ягідки вишні.

З'єднуємо ягідки кошачим пензликом.

Листочки виконуємо білячим пензликом.

03.10-21.10.2022 рік.

1,2,3,4 групи

Тема: Основи колористики. Поняття про кольорові гармонії, кольорове коло. Основні закони кольорознавства

Мета нашого уроку – ознайомитися з основами колористики, з’ясувати як кольори впливають на людину.

У нашому житті й діяльності велику роль відіграє колір, що оточує й супроводжує нас усюди. У природі немає нічого безколірного. Одні кольори дуже яскраві й чисті, інші - бліді й такі невизначені, що деколи важко дібрати їм назву. Художники, архітектори, дизайнери досить часто розв’язують композиційні задачі, пов’язані з кольоровим тлом виробничого, суспільного й житлового інтер’єрі

У 1676 році Ісаак Ньютон в одному зі своїх експериментів з трьохгранною призмою зумів розкласти біле сонячне світло на спектральні кольори. В отриманому спектрі він побачив усі основні кольори за винятком пурпурового.

Ньютон провів цей експеримент так: крізь маленьку шпаринку проникало сонячне світло, яке перетинало трьохгранну призму. В результаті промінь розкладався на смужку спектральних кольорів, які можна було побачити на екрані за призмою: червоний, оранжевий, жовтий, зелений, блакитний, синій та фіолетовий. Якщо спектральні кольори зібрати в лінзу, то на іншому екрані знову отримаємо біле світло.

Колір — це властивість тіл викликати те чи інше зорове відчуття відповідно до спектрального складу відбитого або випромінюваного ними світла.

Хроматичні кольори — це ті кольори і їх відтінки, які ми розрізняємо в спектрі (червоний, жовтогарячий, жовтий, зелений, блакитний, синій, фіолетовий). Хроматичний колір визначається трьома фізичними поняттями: кольоровий тон, насиченість і яскравість.

«Чисті» (хроматичні) кольори спектра можна розділити на теплі (червоний, жовтогарячий, жовтий) і холодні (фіолетовий, синій, блакитний), а також на легкі та важкі.

Легкі кольори - прозорі, холодні, світлі, асоціюються з небом та простором.

Важкі кольори - темні, насичені, густі, до таких відносять: чорний, темно-сірий, фіолетовий, темно-червоний.

Проміжне положення займають жовто-зелені. Чистими кольорами майже не користуються, до них додають так звані ахроматичні тони (білий, сірий, чорний).

1.Три основні кольори це жовтий, червоний та синій.

Чому вони основні? Тому що їх не можна отримати шляхом змішування, а всі інші кольори можна.

Спробуємо? Давайте змішаємо кольори і подивимося, що з того вийде.

Тепер давайте поговоримо про таке поняття , як теплі і холодні кольори.

Зробимо це на прикладі кольорового кола.

Теплі кольори пов”язані з активними процесами – це жовтий, помаранчевий, червоний.
Холодні кольори пов’язані з пасивними процесами - це бірюзовий, фіолетовий,синій.
Зелені кольори відносяться до обох груп, вони амбівалентні.

Тепер ви вмієте працювати з кольором.

2.Три додаткових кольори при змішувані – жовтий +червоний =помаранчевий;

Жовтий + синій =зелений ;

Червоний +синій =фіолетовий.

Давайте змішаємо кольори і подивимося,що вийде?

3.Нам треба отримати кольори ,які формуються між додатковими кольорами.

Ось і утворили ми кольорове коло.

У кожного з нас є свій улюблений колір. Але не завжди варто саме цим керуватися, добираючи та поєднуючи кольори. Адже саме гармонізація кольорів є основною властивістю виробу. Вдало їх поєднати досить важко. Тому краще в процесі художнього конструювання користуватися відповідними положеннями про гармонію кольорів.